近日，四川开放大学第二届新时代家庭教育优秀案例评选结果正式揭晓。在这场汇聚全省37件精品力作的评选活动中，达州开放大学师生团队凭借扎实的基层实践、鲜活的育人案例和深入的研究探索，一举斩获6项大奖，实现教师组、学生组及组织奖项“多点开花”，交出了一份沉甸甸的“开大答卷”。这份亮眼的成绩单，不仅彰显了该校在家庭教育领域的深耕成效与创新活力，更为新时代家校社协同育人提供了可复制、可推广的“达州样本”。
六个奖项，一个信号：协同育人愈发清晰的“开大样本”
本次评选，获奖层级高、覆盖面广、代表性强。达州开放大学教师王伽鑫凭借案例《邻里生态润万家 家教新风自心生》荣获教师组一等奖；教师陈倪娇凭借案例《周末寄宿托底 家校社联动补位》荣获教师组二等奖。该校学生桂倩凭借案例《暖阳护苗——一个城乡结合部社区的假期答卷》荣获学生组一等奖；学生张太美凭借案例《温情相伴为爱护航——“爱心妈妈”助力留守儿童健康成长》荣获学生组三等奖。于建明、龚奇两位老师凭借对学生作品的专业指导，获评“优秀指导教师奖”；该校荣获“优秀组织奖”。
六项荣誉的获得，既是对该校师生专业能力与育人成果的充分肯定，也折射出该校在家庭教育研究、实践推广与组织动员方面的系统作为与深层积淀。
从邻里烟火到社区暖阳：获奖案例背后的“开大担当”
“这份荣誉不属于我个人，而属于社区里每一位默默付出的家长和邻里。”一等奖获得者王伽鑫老师在谈及创作初衷时动情地说。《邻里生态润万家》这个案例，源自他们一次次走街串巷、推门入户的真切观察。“家庭教育从来不是一座孤岛，它需要邻里的温度、社区的支撑。我希望通过这些鲜活的故事，让更多人感受到，好的家风家教，从来不是高高在上的说教，而是从邻里烟火中生长出来的善意与温暖。”
学生组一等奖得主桂倩则回忆起自己深入城乡结合部社区的调研经历：“那个假期，我亲眼看到社区工作者像‘暖阳’一样，日复一日托举起孩子们的学习与生活。作为开放大学的学生，我深切体会到，家庭教育不是学校的‘独角戏’，而是家校社三方的‘大合唱’。”她表示，这份荣誉将激励自己继续扎根基层、服务社会，让教育的温度传递到更多角落。
从守正创新到融合赋能：敬学广惠协同育人的“开大路径”
近年来，达州开放大学始终恪守“敬学广惠、有教无类”办学理念，坚持立德树人根本任务，积极推动家庭教育与社区教育、继续教育深度融合，以优质案例赋能家校社协同育人机制建设。学校依托公共事业管理、学前教育等专业优势，持续推动家庭教育学科建设与社会服务双向发力，逐步探索出一条具有开放大学特色的协同育人新路径。
作为服务全民终身学习的新型高校，达州开放大学不仅是群众学历提升、能力提升的“加油站”，更日益成为家庭教育指导的“策源地”。从城乡结合部周末寄宿的托底补位，到爱心妈妈结对帮扶，从邻里家教生态构建，到社区假期护苗行动，一系列接地气、有温度、可落地的实践举措，精准回应了基层家庭教育痛点难点，切实打通家庭教育服务“最后一公里”。
获奖是回响，更是起点：持续释放照亮更多家庭的“开大力量”
“这次获奖，是对我们长期以来深耕家庭教育领域的一次积极回响，更是一个崭新的起点。”达州开放大学相关负责人表示，学校将以此为契机，进一步深化家庭教育理论研究与实践推广，不断完善家校社协同育人工作机制，深挖基层育人特色经验，培育更多优质家庭教育成果，推动地方校家社协同育人体系建设，让更多来自基层的鲜活经验被看见、被复制、被推广，为构建覆盖城乡、服务全民的家庭教育指导体系，助力新时代家庭教育高质量发展，贡献更多“开大智慧”与“开大力量”。
一次评选斩获六项大奖，这份沉甸甸的荣誉，既映照出达州开放大学深耕家庭教育领域的初心坚守，也见证了这所开放大学在家校社协同育人沃土上结出的生动实践硕果：从扎根邻里烟火收集群众需求到依托社区平台递送暖心服务，从单个家庭教育个案的摸索尝试到家校社协同育人机制的系统构建，达州开放大学正以稳扎稳打的脚步，探索走出了一条可复制、可推广的家校社协同育人新路径，而这正是作为服务全民终身学习的新型高校，扎根地方、服务社会应有的使命担当，更是新时代开放教育回应民生需求、助力全民终身学习体系建设的生动时代回响。（唐军）