连日来，四川绵阳市平武县2026年“书香龙州·全民阅读”活动周在全县范围内精彩展开。从明代古刹报恩寺到原始秘境王朗，从阡陌稻田到藏寨书屋，一系列打破传统模式的特色阅读活动，将书香送进校园、送进社区、送进村寨、送进田间地头，让全民阅读成为一场可感知、可参与、可延续的文化实践。
学生们在报恩寺聆听古建知识
活动周在拥有六百余年历史的报恩寺广场正式拉开帷幕。启动仪式现场解读了《全民阅读促进条例》，宣读了全民阅读倡议书，并开展了“你选书我买单”、文艺惠民演出等活动。与往年不同的是，今年的开场没有繁复的仪式，取而代之的是一场别开生面的“古建课堂·阅读时光”沉浸式体验。主办方在寺内开设“古建阅读角”，精选古建筑、地方历史等主题书籍，由专业讲解员带领亲子家庭，对照实物观摩与文献记载，深度解读斗拱结构、壁画故事与古建诗词。“一边看着飞檐斗拱，一边读着相关书籍，比坐在教室里学到的更多”，学生们兴奋地分享着感受。琅琅书声萦绕千年古寺，让阅读从纸面走向立体，让传统文化在孩子心中悄然扎根。
在王朗大熊猫探秘营地，“熊猫悦读·秘境研学”活动将阅读课堂搬进了原始森林。访客们在熊猫书局翻阅《中国国家公园》《王朗志》等生态科普书籍，随后跟随自然导师深入林区，实地观察大熊猫活动踪迹、辨识珍稀植物，将书本上的理论知识与保护区实地生态紧密结合。“知识不光要在书本上读，还要在现实中看到、触摸到，才能更真切地了解”，参与者的感悟道出了活动的意义所在。这场融合阅读与研学的自然课堂，让生态文化传播找到了实实在在的落脚点。
学生们展示亲手制作的稻草人
高村乡的稻田里同样书香四溢。“禾下书声·农耕学堂”活动中，高村小学的同学们围坐在田间地头，在老师引导下翻阅《二十四节气》《四季的变化》等农耕主题书籍，结合春耕场景探讨播种技巧与节气农事。阅读分享结束后，孩子们挽起衣袖走进稻田，亲手播种、培土、浇水，化身“小小农夫”感受春耕的辛劳与乐趣，随后还动手制作了形态各异的稻草人。“这些让我真正体会到每一粒粮食都来之不易”，学生们在实践中深化了对农耕文化的理解，耕读传家的种子在泥土芬芳中生根发芽。
为了让优质阅读资源直达基层，流动图书车首次驶入白马藏族乡亚者村寨深处，新建成的“亚者书屋”也正式面向村民开放。书屋内既有《白马部落》等本土文化书籍，也有农技、法律、养生等实用图书；流动大巴化身为“移动书仓”，陈列着农业技术、儿童绘本、文学名著等各类书刊，村民们三五成群排队借阅，现场热闹有序。“流动图书车还是第一次开到我们寨子来，学了这些法子，以后种地都能用得上”，村民们满心欢喜。活动以书屋和流动图书车为抓手，真正打通了全民阅读服务“最后一公里”。
校园里，阅读活动同样精彩纷呈。江油关幼儿园以草坪故事会、图书跳蚤市场、手工书签制作、经典情景剧《小蝌蚪找妈妈》、传统皮影戏《西游记》等丰富形式，让孩子们在玩中学、学中乐、乐中长。龙安幼儿园第十届阅读节启用全新“阅芽绘本屋”，1200余册优质绘本整齐陈列，幼儿与家长携手制作专属图书、自主投票评选最喜爱绘本，大班孩子化身故事主讲人在春日草坪分享阅读，十年书香坚守厚植校园阅读沃土。
“非遗传习·薪火故事”活动
非遗传承与阅读的碰撞同样精彩。“非遗传习·薪火故事”活动中，30余名少年在平武剪纸非遗传承人谢成飞指导下，从折纸、画图到下剪，一步步学习基础技法，亲手创作剪纸作品。“我剪了个‘囍’字，感觉特别有成就感”，孩子们在纸间刀锋中感受匠心文脉，在亲子互动中传承非遗之美。报恩寺社区“石榴花开·书香润社区”亲子读书日活动则以花色配对、故事分享、读书抢答、手工树叶书签DIY等环节，搭建起各民族家庭交流互动的平台，在书香中凝聚民族团结之力，让阅读成为联结邻里与民族情感的温暖纽带。
从古寺到森林，从稻田到藏寨，从校园到社区，平武县推动全民阅读向更广范围、更深层次延伸。平武县相关负责人表示，未来将持续推动阅读设施进景区、进社区、进村寨、进家庭，让“书香龙州”成为这座山水之城最持久、最动人的文化底色。
（赵兴明 李嫣 文/图 胡宇 平武融媒）