“老师，你看，这根甘蔗很粗，肯定很甜”“同学们要注意了，砍甘蔗的时候，切口要平一些，这样人走在甘蔗地里，也不容易被划伤。”都说劳动实践是最好的教育，不仅能培养学生的动手能力，还能达到“以劳增智”的效果。4月10日，云南省文山壮族苗族自治州广南县城区第三小学校的孩子们走进莲城镇法棚村的一处甘蔗地，当起了“蔗农”，砍甘蔗、吃甘蔗，上了一堂“甜蜜”的劳动课。
（图为孩子们在老师的协助下砍甘蔗）
一走进甘蔗地，孩子们便感叹那一排排长势良好的甘蔗。哪个季节种甘蔗，如何管理，怎么砍收……一个又一个问题从孩子们口中“蹦”出，老师和甘蔗种植户热情回答，关于甘蔗种植的相关知识也深深印刻进孩子心中。
（图为孩子们在甘蔗地里开心吃甘蔗）
选了一处开阔地，孩子们分组，在老师的带领下抡起镰刀砍收甘蔗，孩子们又兴奋又新奇，现场欢声笑语不断。“我还是第一次看见长在地里的甘蔗”“原来甘蔗不止有紫红色的，还有这种黄色的。”很快，孩子们砍收了不少甘蔗，一个人拖拽，亦或是两个人扛，收获的喜悦在这一刻具象化。随后，老师将甘蔗分成小段，孩子们迫不及待地“啃”了起来。“甘蔗真甜”“这就是劳动的快乐。”一堂课下来，孩子们体会到了劳作的不易，也懂得了珍惜，更在汗水中锤炼了意志，树立了正确的劳动观。
（图为广南各学校组织学生开展劳动实践 资料图片）
劳动习惯的养成，劳动技能的培养，是一个持续积累的过程。近年来，广南县各学校积极探索劳动教育新路径，把劳动教育贯穿于家庭、学校、社会各方面，不断挖掘劳动教育资源，开展丰富多彩的劳动实践活动，让孩子们动手实践，出力流汗，将劳动教育融入德育、智育、美育，让教育之花在劳动中绽放。
（文/图 广南融媒：饶泉梅）