5月6日至8日，2026年达州市初中心理健康教育优质课展评活动在达州中学翠屏校区举行。本次活动旨在深入落实立德树人根本任务，深化中小学心理健康教育课堂教学改革，搭建全市心育教师教学交流、风采展示与专业成长的优质平台。来自达州各县（市、区）的参赛教师、名师工作室成员及心育骨干教师齐聚一堂，共赴这场心育教学盛宴。
层层选拔优中选优 搭建专业成长舞台
本次活动为期三天，采用借班现场授课形式，选取初一、初二年级学生作为授课对象，每节课严格控制在40分钟标准课时。参赛教师自选四川大学出版社《中小学心理健康教育（达州专版）》及西南大学出版社《中小学心理健康教育》内容参考进行教学设计。
赛事分为预赛和决赛两个阶段，通过各县（市、区）择优推荐、市直属学校微格课遴选、承办学校选送教师等方式，层层选拔，优中选优，为全市新生代心育教师搭建起展示才华、切磋技艺、专业提升的广阔舞台。
聚焦积极心理品质 课堂焕发生命活力
赛课现场，参赛教师们精神饱满、教态自然，紧扣初中学生身心发展特点，围绕积极心理品质这一核心主题，精心构思教学设计，创新课堂活动形式。课堂上，老师们灵活运用角色扮演、团体游戏、案例分析、小组讨论等多元教学方式，摒弃单向知识灌输，坚持体验式、沉浸式、互动式教学。课堂氛围轻松包容、温暖治愈，充分尊重学生内心感受，鼓励学生大胆表达心声、倾诉困惑、学会调适。同学们积极参与互动、真诚分享感悟，在轻松愉悦的课堂氛围中疏导情绪、完善自我、收获成长。
尤为值得一提的是，达州中学选送的姜老师凭借完整的教学设计和出色的课堂驾驭能力，最终荣获一等奖，充分展现了该校心育教师的专业风采和教学水平。
观摩研讨促提升 思维碰撞凝共识
活动期间，达州市各心理健康名师工作室成员、全市各校心育骨干教师到场全程观摩学习。大家认真聆听每一节参赛课堂，细致记录教学环节、活动设计、育人亮点，主动借鉴优秀教学方法与课堂管理智慧。
课间及课后，参会教师自发开展分组研讨，交流观课心得、探讨教学困惑、分享育人经验，围绕心育课堂目标设定、活动设计、生成处理、专业技术融合等问题深入交流，在思维碰撞中凝聚教学共识，在相互学习中实现共同提升。“这样的研讨不是走过场，而是真正让每位老师带着问题来、带着收获走。”一位教师感慨道。
以赛促教结硕果 深耕心育再出发
本次初中心理健康教育优质课展评活动，既是达州市心育教学成果的一次集中展示，也是一场以赛促教、以赛促研、以赛促成长的专业盛会。
作为承办学校，达州中学始终坚持五育并举、育心育人，高度重视学生心理健康教育工作，持续完善心育课程体系、建强心育教师队伍、丰富心育活动载体。该校相关负责人表示，学校将以此次活动为契机，持续深耕心理健康教育教研，借鉴先进理念与优秀经验，扎实开展校内心育教研、磨课研课、校本课程开发等工作，充分发挥示范辐射作用，不断提升心育教学质量，用心用情为青少年健康成长筑牢心灵港湾，助力全市中小学心理健康教育事业再上新台阶。（唐军）